sexta-feira, 10 de fevereiro de 2012

SUSTENTABILIDAD SIN BIOÉTICA NO SE SUSTENTA




Geraldo Mendes dos Santos




Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA)




Sustentabilidad es una palabra clave en todo asunto sobre el uso y preservación del medio ambiente. Su postulado básico es la implementación de un tipo de desarrollo en el que las tasas de exploración no traspasen la capacidad de soporte y regeneración de los recursos. Esto es, los bienes naturales deben ser usados con responsabilidad y parsimonia, asegurando que las futuras generaciones también puedan hacer uso de ellos.
La sustentabilidad encierra una premisa interesante, que es la compatibilización del crecimiento económico con la preservación ambiental y distribución equitativa de la renta, mientras que su gran dilema es transformarse en realidad concreta, tanto a nivel personal como colectivo.
Aunque sustentabilidad presuponga la idea de algo altruista y duradero, continúa predominando el viejo esquema utilitario, bajo la égida de demandas reales o imaginarias y donde la naturaleza es vista simplemente como un baúl de recursos a ser explotados, mucho más en función del presente que del futuro.
Restringido anteriormente a estudios y planes de gestión ambiental, el término sustentabilidad ha sido apropiado por el discurso político, sirviendo comúnmente de retórica y modismo. No es raro que el término sea invocado, de manera equivocada e ilegítima, como justificación de prácticas devastadoras, en beneficio de pocos y perjuicio de muchos.
El desperdicio de los recursos naturales es un hecho común en todo el mundo y tiene causas complejas, pero seguramente deriva de paradigmas socioeconómicos falsos, centrados en la concepción de que el hombre es superior a los demás seres, que el componente de CyT será capaz de superar cualquier tipo de dificultad, que la producción y el consumo no pueden estar limitados a que el mercado sea la principal meta, si no la única, del desarrollo humano.
Defiendo la idea que los presupuestos de la sustentabilidad son inviables y arriesgados, cuando se sigue al pie los dictámenes de la economía, enfocados en el inmediatismo, el consumismo y el lucro fácil. De igual modo, considero incongruente cualquier forma de sustentabilidad que no esté fundamentada en una estructuración social razonable y en la cual los ciudadanos tengan acceso a condiciones mínimas de vida, suficientes para asegurarles alimentación, residencia, educación y la exacta noción de ciudadanía y dignidad. La preservación de los intereses económicos sin respeto a las condiciones ambientales es una burla. La preservación ambiental sin justicia es una farsa.
Para la conquista de la sustentabilidad es indispensable la adopción de enseñanzas básicas de la Bioética, una disciplina fundamentada en las obras de Potter (1971), Naess (1973), Lovelock (1987), Schwarz y Schwarz (1990), Capra (1996), Oliveira (1997) y Boff (1999), entre otros.
A pesar de estar estructurada bajo moldes académicos, la esencia de la Bioética se vincula a la conciencia del individuo. Su andamiaje teórico y el llamado a una vivencia ética y amorosa de todos los seres de la tierra se apoyan en dos principios básicos:
- Toda especie es única y trae en su bagaje genético e histórico soluciones singulares para adaptarse al ambiente y dar curso a la vida. Por eso, tiene derecho a existir, independiente de su abundancia o importancia para el hombre. Atribuir valor a las especies biológicas en base apenas en parámetros económicos es una actitud mezquina y arbitraria.
- La vida se desenvuelve como tramas, de manera sistémica, incluyendo intercambio de materia y energía entre sus diversos elementos. En ese sentido todas las especies y todos los recursos naturales son valiosos e interdependientes.
La Bioética, más que una ciencia, es una conducta cívica y un estado mental, basados en la concientización sobre la importancia del equilibrio entre los intereses ecológicos y económicos, y en la relación fraterna de los hombres con sus semejantes y todos los seres de la tierra.
Para hacer efectiva una sustentabilidad socio-ambiental auténtica y eficaz, sobre todo en los países capitalistas occidentales, se hace necesaria la creación de una nueva cultura civilizatoria, en la que el hombre ya no sea considerado como dueño y centro del universo, sino tan solo una de las más bellas expresiones del poder creativo y del carácter sacro de la vida universal.
Sin una actitud consciente del ciudadano y la existencia de una sociedad más justa y solidaria, la idea de sustentabilidad no pasa de ser una quimera, un discurso vacío o justificación espúrea para la manutención del actual proceso desarrollista, espoliador de la naturaleza, concentrador de la riqueza y globalizador de la miseria.






segunda-feira, 31 de outubro de 2011

Professor: vocação e sacerdócio

Ser professor é exercer o papel, muitas vezes, de pai e mãe na ausência dos mesmos. É ser um pouco psicólogo, para tentar compreender os conflitos em sala de aula. É atuar, em certas situações, como juiz na tomada de decisões. É ser um arquiteto na construção do aprendizado. É saber receitar, como um médico o faz, o medicamento certo para amenizar as dores de um mau desempenho escolar. Ser professor é uma vocação, um sacerdócio. É professar a fé naquilo que acredita e ter a certeza de que somente através da educação é que se construirá uma sociedade melhor.
É ter a certeza de que tudo vale a pena a partir do momento em que o aluno se sente feliz pelo que aprendeu e pelo que lhe foi ensinado.
Trata-se de uma profissão, no entanto, que não se limita à sala de aula. Os primeiros professores e professoras estão dentro de casa, no seio familiar. São os pais que ensinam as primeiras palavras às crianças e as ajudam a dar os primeiros passos, da mesma forma que lhes transmitem, sejam por palavras ou atitudes, os bons valores e costumes. Os professores e professoras também estão na igreja, onde a criança aprende os princípios da convivência fraterna e harmoniosa, a respeitar e amar ao próximo. Estão nas agremiações recreativas, esportivas e sociais, onde os integrantes desenvolvem o espírito do trabalho coletivo, de ajuda mútua. Enfim, estão nas escolas, por meio da formação profissional que lhes dá autoridade para compartilhar o saber com os estudantes.
Trata-se de uma profissão mãe de todas as outras. Ou alguém conhece algum profissional que não teve um professor durante seus anos de formação profissional, técnica e ou acadêmica? Independente da forma como é chamado (professor, educador, tutor) não há como negar a sua importância e o seu valor na vida de cada cidadão.
Percebe-se que o papel do professor transpassa o campo do saber. Ele rompe fronteiras e se incumbe de preparar o estudante para o exercício pleno da cidadania.
Esta coluna se encerra com as palavras do mestre de todos nós, Paulo Freire, ao falar de sua profissão como professor. Ele disse: “Sou professor a favor da decência contra o despudor, a favor da liberdade contra o autoritarismo, da autoridade contra a licenciosidade, da democracia contra a ditadura de direita ou de esquerda. Sou professor a favor da luta constante contra qualquer forma de discriminação, contra a dominação econômica dos indivíduos ou das classes sociais. Sou professor contra a ordem capitalista vigente que inventou esta aberração: a miséria na fartura. Sou professor a favor da esperança que me anima apesar de tudo. Sou professor contra o desengano que me consome e imobiliza. Sou professor a favor da boniteza de minha própria prática, boniteza que dela some se não cuido do saber que devo ensinar, se não brigo por este saber, se não luto pelas condições materiais necessárias sem as quais meu corpo descuidado, corre o risco de se amofinar e já não ser testemunho que deve ser de lutador pertinaz, que cansa, mas não
desiste”.

A vida



Eu fico com a pureza das respostas das crianças
É a vida, é bonita e é bonita.
Viver, e não ter a vergonha de ser feliz
Cantar (e cantar e cantar) a beleza de ser um eterno aprendiz
Ah meu Deus! Eu seu, eu sei que a vida devia ser bem melhor e será
Mas isso não impede que eu repita
Ebonta, é bonta e é bonita.

(Gonzaguinha)

Retorno

Olá caros colegas professores e estudantes!

Estou literalmente ressuscitando este blog. Preparem-se que novidades virão, inclusive com artigos sobre a educação escritos por mim na imprensa da região, bem como resultado de trabalhos feitos em sala de aula.

quinta-feira, 10 de junho de 2010

Boas Vindas

Este blog destina-se exclusivamente a assuntos ligados à educação. Está aberto à participação dos colegas professores que desejam compartilhar projetos desenvolvidos com sucesso junto à comunidade escolar, bem como pretende ser um canal de divulgação de atividades, eventos e projetos relizados por estudantes.
Portanto, sejam todos bem vindos!